jhs-life-a1046 授業の様子～国語～

本校の中学国語科で使用している『現代の国語』（三省堂）に掲載されている、YOASOBIさんの「群青」の歌詞を、【YOASOBI「群青」を読み解く】と題して取り扱いました。授業の中では、生徒の皆さんが親しみやすい曲を入り口として、「文芸作品における『作者』『作品』『受け手（読者）』の関係性」という抽象的で大きなテーマについて考えました。最後に、授業のまとめとしてレポート課題に取り組みました。